Już po raz dziewiąty spotkali się ambasadorzy poprawności ortograficznej i interpunkcyjnej języka polskiego i zmagali się z naszpikowanym trudnościami dyktandem oraz z zadaniami. IX Konkurs ortograficzny odbył się w Zespole Szkół Politechnicznych „Energetyk” 22 lutego 2018 r., czyli dzień po ustanowionym przez UNESCO Międzynarodowym Dniu Języka Ojczystego
[ngg_images source=”galleries” container_ids=”63″ display_type=”photocrati-nextgen_basic_slideshow” gallery_width=”600″ gallery_height=”400″ cycle_effect=”fade” cycle_interval=”10″ show_thumbnail_link=”1″ thumbnail_link_text=”[Pokaż miniatury]” order_by=”sortorder” order_direction=”ASC” returns=”included” maximum_entity_count=”500″]
(Międzynarodowym Dniu Dziedzictwa Językowego), obchodzonym od 1999 r. corocznie 21 lutego. Jego data upamiętnia wydarzenia w Bangladeszu, gdzie w 1952 roku pięciu studentów uniwersytetu w Dhace zginęło podczas demonstracji, w której domagano się nadania językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego. Ponieważ niektórym językom świata zagraża wyginięcie, Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego ma w założeniu dopomóc w ochronie różnorodności językowej jako dziedzictwa kulturowego
W Polsce od paru lat działają kampanie spo
łeczne: „Ojczysty-dodaj do ulubionych” (kampania Narodowego Centrum Kultury) i „Język polski jest ą-ę” (kampania pod patronatem Rady Języka Polskiego). Ich celem jest zwrócenie uwagi na wartość polszczyzny.
Uczniowie naszej szkoły- wbrew wszelkim opiniom, że młodzież nie dba o poprawność i staranność polszczyzny- co roku chętnie biorą udział w konkursach polonistycznych. W tym roku do zmagań konkursowych przystąpiło 35 uczestników. W pierwszej części uczniowie pisali dyktando, które okazało się bardzo trudne, ponieważ nikt nie napisał
go bezbłędnie. Najmniejszą liczbę błędów popełnił Damian Zawolski z klasy 2 TIb. W części drugiej uczestnicy mieli do wykonania 26 zadań badających zarówno znajomość reguł ortograficznych, jak też pisownię skrótowców czy e-maila. W tej części najwięcej punktów zdobył Przemysław Górski z klasy 3 TD. Ostatecznie, po zsumowaniu punktów za obie części, na pierwszym miejscu uplasował się Natan Rosiński z klasy 3 TA zdobywając 53 punkty. Na miejscu drugim, z liczbą punktów 52- znalazł się Michał Ciszak również z klasy 3 TA, a na trzecim z 51 punktami Przemysław Górski z klasy 3 TD.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie, a zwycięzcom szczerze gratulujemy znajomości zasad ortograficznych i interpunkcyjnych oraz umiejętności ich stosowania.
Organizatorki Jolanta Ujma i Monika Ciągło